la Situation actuelle :s

En apprenant, les parents ont oublié l’habitude de leurs ancêtres!!

En apprenant, les parents ont oublié l’habitude de leurs ancêtres!!

Les parents préfèrent l’Ipad ou non ?        

L’utilisation d’I pad à l’école a soulevé une grande controverse pour les enseignants, les élèves et les parents. Et ce qui nous intéresse dans notre article est L’utilisation de l’ipad à l’école de Jérusalem à Beit-Hanina, et l’opinion des parents sur comment l’ipad affecte la vie scolaire de leurs enfants ? Et est-ce qu’ils rencontrent des problèmes avec cette nouvelle technologie ? Alors  la recherche a été faite dans cette école le 8 novembre 2012. Pour avoir des informations complètes sur ce sujet. Les résultats indiquent que les parents n’ont aucun problème d’utiliser l’ipad à l’école. En plus ils encouragent cette nouvelle façon d’apprentissage, même s’ils font face à quelques petits problèmes au début. D’une part les parents voient que l’I pad est un appareil utile et efficace. D’une autre part on a observé que presque tous les parents qui ont participé à notre enquête confirment leurs connaissances de l’utilisation de l’I pad.

L’opinion de parents au I pad :

Les questionnaires ont été distribués aux parents d'élèves pour connaître leurs opinions sur l’utilisation de l’Ipad à leur école. Nos questions étaient variées et concentré sur la différance entre avant et maintenant, et c’était quoi La réaction de leurs enfants. Tous les parents ont répondu que cet un appareil très utile. Et ils ont observé les différances et les résultats sur leurs enfants et leurs comportements. 75% des parents ont répondu que l’utilisation de l’Ipad a affecté sur le niveau de réussite scolaire de leurs enfants. 25% des parents ont admis que L’Ipad a encouragé leurs enfants d’étudier et d’aimer l’étude. Une de les parents a déclaré « mon fils est devenu aimer l’étudie plus qu'avant». On a conclu que les parents n’ont aucun problème d’utiliser l’ipad à cette école. Quelques parents ont des problèmes avec le fait que leurs enfants aient un Ipad, alors 90% des enfants insistent pour avoir un Ipad personnel.

La préférence de l’Ipad aux livres :

La conclusion était que les parents ont accepté cette idée. Mais les résultats indiquent aussi que 90% des parents savent comment utiliser l’ipad. 95% des parents qui sont des professeurs dans cette école, n’ont pas de problèmes d’utiliser l’Ipad.  Mais 65% des parents qui ne sont pas professeur ont quelque problème à l’utiliser. L’explication de ca, est que les parents qui sont des professeurs dans cette école, avaient pris des tutoriels spéciaux par l'administration de l'école, sur l’utilisation de l’ipad.

Tous les parents ont préféré utiliser l’iPad au lieu des livres,  sauf à la lecture. On ajoute aussi qu’au début, 60% des parents n’étaient pas convaincus d’utiliser l’ipad. Et 40% étaient convaincus de l’utiliser, c’est parce que ils n’avaient pas pu briser les habitudes des ancêtres et leurs gloires avec les livres. Mais maintenant tous les parents sont convaincus de cet outil, et 20% des parents sont d’accord avec l’utilisation de l’ipad mais avec utiliser les livres dans le cas de la lecture et les leçons de la lecture.

On peut déduire que cet outil et cette idée de l’utiliser a rencontré une grande controverse entre les concernées. Mais on peut déclarer que cette idée a réussi avec une certaine réserve par rapport a la lecture. Par les résultats on peut dire que les avantages de cet outil sont plus nombreux que de ses inconvénients. Certains chercheurs de didactique voient que l’apprentissage de l’écrire pour les premières quelques années défie l’utilisation de cet outil. Parce que l’apprentissage de l’écrire a besoin d’un stylo et un papier. Et tous ces pas existent avec l’ipad.

Mais en général, il a pris un grand accueil après l'expérience et par les experts et les parents. Surtout après ses résultats impressionnants, ce qui a eu des effets positifs sur leurs enfants et leurs résultats scolaires.

25/11/2012

HALABI Razan

"Nouvelles Pédagogies - Nouvelles Technologies"